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Consolidación

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Guitarra

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Consolidación de la clase

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a. Motivación. Se hará que los niños y niñas se pongan de pies y que muevan sus brazos y manos.

b. Retroalimentación. Se realizará un recuento de todas las actividades que se han realizado hasta el momento. Se enlista con marcador negro.

c. Se solicita a los estudiantes que formen los grupos y se revisa los materiales que tienen
d. El docente guiará de acuerdo a los materiales la elaboración de la guitarra con material reciclado

Elaboración Práctica de la Guitarra.

MATERIALES A UTILIZAR:

  • Cartón que puede ser de caja de zapatos, caja de algún electrodoméstico, caja de productos
  • Estilete o tijera
  • Goma blanca
  • Palos de helado
  • Hilo nylon grueso
  • Hilo nylon fino
  • Tornillos o cáncamos
  • Para decorar: papel periódico o papel de colores, hilos, botones, pinturas o temperas

PROCESO:

  • La caja se desarma y de acuerdo a la matriz que se escoja (descargar en el siguiente link: https://www.efmadidactica.com/wp-content/uploads/2023/03/Matriz-Guitarra-A4.pdf) se le da la forma de la guitarra obteniendo las partes para armar la caja de resonancia: Tapa armónica y fondo.
  • Se construye igualmente con cartón el aro que debe unir la tapa armónica con el fondo. Antes de unir las partes se debe recortar la boca en la tapa armónica.
  • Luego se construye el mástil y la cabeza de la guitarra de acuerdo al matriz dada (descargar en el siguiente link: https://www.efmadidactica.com/wp-content/uploads/2023/03/Matriz-Guitarra-A4.pdf )
  • Se unen con goma el mástil y la cabeza con la caja de resonancia armada.
  • Se colocan los clavijeros para lo cual se utilizarán los tornillos o cáncamos
  • Se utilizan los palos de helado para construir el puente
  • Se colocan las cuerdas con el hilo de nylon
  • Se decora la guitarra de acuerdo al gusto y materiales que se tenga.

Se realizan las conclusiones respectivas sobre todo lo aprendido: guitarra, tipos de guitarra, tambor, tipos de tambor sus características.
El docente solicita la entrega de los instrumentos para su calificación de acuerdo a la rúbrica[/vc_column_text][vc_empty_space][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width=»stretch_row_content» el_class=»efma-content»][vc_column][vc_row_inner el_class=»efma-content»][vc_column_inner width=»1/2″][vc_single_image image=»678″ img_size=»full» alignment=»center» onclick=»custom_link» img_link_target=»_blank» link=»https://www.efmadidactica.com/wp-content/uploads/2023/01/LISTA-DE-COTEJO-DE-LA-GUITARRA.pdf»][vc_empty_space][/vc_column_inner][vc_column_inner width=»1/2″][vc_single_image image=»562″ img_size=»full» alignment=»center» onclick=»custom_link» img_link_target=»_blank» link=»https://www.efmadidactica.com/wp-content/uploads/2023/09/RUBRICA-DE-EVALUACION-GUITARRA1.pdf»][vc_empty_space][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row]